ВЧИТЕЛЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Сливка Галина Володимирівна
Вчитель трудового навчання
вищої кваліфікаційної категорії
Закінчила Дрогобицький державний педагогічний інститут
імені Івана Франка
Спеціальність - вчитель трудового навчання та основ здоров'я
Педагогічний стаж – 17 років
Проблема, над якою працює:
«Відродження національних традицій на уроках трудового навчання»
Життєве кредо «Не обіцяй добро чинити людям,
А просто, якщо можеш, то зроби»
МЕТОДИЧНЕ ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ
ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ, ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА ЗАХИСТУ ВІТЧИЗНИ
ВЧИТЕЛЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Сливка Ірина Володимирівна
Вчитель трудового навчання
вищої кваліфікаційної категорії
Закінчила Дрогобицький державний педагогічний інститут
імені Івана Франка
Спеціальність - вчитель трудового навчання та основ здоров'я
Педагогічний стаж – 17 років
Проблема, над якою працює:
«Створення на уроках трудового навчання умов для вільного розвитку особистості»
Життєве кредо «Потрібно ставитись до людей так, як ти хочеш, щоб вони ставились до тебе»
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Мицик Григорій Федорович
Вчитель фізичної культури
вищої кваліфікаційної категорії
Закінчив Луцький інститут фізичного виховання
Спеціальність - вчитель фізичної культури
Педагогічний стаж – 32 роки
Проблема, над якою працює:
«Підвищення рівня фізичного розвитку учнів на уроках фізичної культури»
Життєве кредо «Якщо хочете чогось навчитися - робіть це!»
ВЧИТЕЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Гребеняк Ярослав Романович
Вчитель фізичної культури
першої кваліфікаційної категорії
Закінчив Дрогобицький
державний педагогічний інститут
імені Івана Франка
Спеціальність - вчитель фізичної культури
Педагогічний стаж – ... роки
Проблема, над якою працює:
«...»
Життєве кредо «...»
ВЧИТЕЛЬ ЗАХИСТУ ВІТЧИЗНИ
Барна Ярослав Михайлович
Вчитель історії вищої кваліфікаційної категорії
Закінчив Львівський національний університет
імені Івана Франка
Спеціальність - вчитель історії
Педагогічний стаж – 14 років
Проблема, над якою працює:
«Формування історичної свідомості учнів на уроках історії шляхом впровадження інноваційних технологій навчання»
Життєве кредо «Учитель живе до тих пір, поки вчиться, як тільки він перестає вчитися, у ньому вмирає вчитель»
